弟のかんそう文
　　　　　　　　　　Ｕ・Ｔ男
　学校から帰った時、弟が
「しゅくだいでかんそう文を書くから、紙ちょうだい。」
といったので、ぼくが
「これでいい。」
といって、つくえの中からげんこう用紙を出してあげた。弟は、
「上とう、上とう。」
といってかんそう文を書きはじめた。それで、ぼくが
「ちょっと、外に行ってくるね。」
といったら、弟が
「ちょっとまった。」
といったので、ぼくの足がぐっととまりました。それで、「なんだ」と大きな声でいったら、弟が出てきて
「ここ、丸の下からつづけるのか」といった。
ぼくはおこったように、
「ちがうわー、つぎの行の一マスあけたところから書くの。」
といった。
　それからちょっと、ぼくは外に行った。
　家の中に入ったら、弟のかんそう文ができていた。弟は「どうー」といってぼくに見せた。ぼくは「うまい字だなあ」とほめてやった。弟はじまんそうに、「へへへ…」とわらった。
　その題は『てんぐのかくれみのをよんで』と書いてあった。字はじょうずだがちょっと気になることがあった。それはあらすじみたいだった。だから、ぼくは
「これ、あらすじみたいだ　ぞ」といってやったら、
「まあ、いいってことよ」
と弟はいった。

班日記より
◎イカちゅう（１月28日(金)）
　　　　　　　　　　　Ｙ・Ａ女
　国語の時間に二年生のかん字をやりました。Ｋ君、Ｔちゃんが「ほしという字がわからん。ほしという字をおしえて」といったら、先生は、黒板にかたかなでホシと書いた。　（略）Ｔちゃんがふつうの声で「日に生まれるを書く」といった。

◎ジョーズ（２月１日(火)）
　　　　　　　　　　　Ｉ・Ｍ男
　学級で休んだ人がいた。四人もいた。先生は「家に帰ったら、うがいをしろ」といった。休んだ人は、Ｉ・Ｔ、Ｕ・Ａ、Ｉ・Ｔとあと一人だ。こんなに休んだのははじめてだ。